１９９９年９月２日（木）　　夏休みの宿題その２

やっと夏休みが終わった。夏休み最後の３１日は、長介に
「明日の学校のお仕度しておきなさいよ」
と、何度も声をかける。本当は何も言わなくても自分でできるようになって欲しいのだが、彼の場合全く無関心なのでこのくらいは親の責任だろうと思う。 そして、始業式の朝。
「お仕度できてるの？」
と聞くと、
「できてるよ」
というので、えらいじゃん！と思ってみにいくと．．．唖然！
なんと、彼はランドセルに水曜日の教科書をそろえていた。違うでしょ。始業式なんだから、授業はないのよ。
おまけに肝心の数少ない夏休みの宿題は、床や机の上に散らかっている。１行日記の最後の「夏休みで一番心に残った事を絵と文で書きましょう」の欄は．．．やっていない。
「ここ、書いてないけどいいの？」
と聞くと慌てて鉛筆を握ったが、例によって絵は書けない。文の方は
「ともだちとはなびをした」
と一言。そりゃあ一番心に残ってるはずだわよね。夕べのことなんだから（笑）。
結局バタバタと世話を焼き、やっと送り出した。

さて、昔と違って今は夏休みの宿題は非常に少ない。長介の場合は、１枚の画用紙に１日１行づつ埋めていく１行日記と本を５冊以上読んでいつ何を読んだか記入する用紙の２枚。毎日の目標を立て、それを実行する事。長介は「漢字練習」を目標にした。あとは先生へのはがき。それだけである。工作とか絵とか感想文、習字、自由研究．．．そういう「作品」はヒントのプリントをたくさん渡されて、「できたらチャレンジしてみましょう」という感じである。強制ではない。長介ははじめからやる気がないし、こっちも夏休みのはじめに一応
「なんかやってみたら？」
と声はかけたがそれっきりである。

２学期初日、長介帰宅。 そして親子の会話．．．

長 「あのさ、他にも宿題あったみたいだよ」
母 「絵とか工作とか持ってきた子がいたんでしょ」
長 「うん」
母 「やりたい人がやる宿題でしょ。長介はやりたくなくてやらなかったんだからいいんじゃないの？」

実はちょっと違う。彼はそういう宿題の存在に気付いていなかったんである。知らされなかったわけじゃないが、強制ではないと理解した段階で、意識から消えてしまったらしい。「やらない」と決めた自覚もない。

母 「やってこなかったお友達は何人くらいだったの？」
長 「僕だけだったみたい」

これにはさすがの長介もショックを受けたようだ。ちょっと、かわいそうになってなぐさめる。

母 「でも、長介には漢字練習したノートがあるじゃない」

あんまりなぐさめにはなってない。おそらく、お友達はそういうものもやってきたのだろう。しかも、長介は８月の前半くらいで挫折している。後半は遊びに夢中で何もやっていない。ま、しょうがないですな（笑）。ここはひとつ親らしい言葉をかけてあげよう。

母 「まぁ、夏休み、お外で元気に遊べてよかったじゃないの。去年は病院だったんだから。楽しかったでしょ」
（どこが親らしいのだ？）
長 「うん」
母 「じゃ、来年の夏休みは何か作ってみようか」
（これは親らしいぞ）
長 「うん、わかった」

その後、長介は彼なりにいろいろ考えていたらしい。夜になってこう言った。

「あのさ、毎日の目標、『外で元気に遊ぶ』にすればよかったよね」

う〜ん、それはちょっと「目標」とは言えないような．．．（苦笑）。

←前へ／次へ→