［9:15起床／晴］
もんじゅの落下していた装置は無事引き上げられたとのこと。 良かった。 もう実用化など考えぬのが賢明だろう。 ま、今となっては誰も考えないだろうけど。
ケロタンは昨日から東京出張で不在。 間に合ったのでゴミを出しておいた。 しかし、朝から暑いな。
本日は2か所で授業の日。 神大と高2B。
［8:30起床／晴］
早寝早起き。 もう少し眠れそうな気もするが。
梅雨の晴間。 今朝は久しぶりにすっきりとした青空。 良い1日の始まりだ。
本日は高1A。
［10:00起床／晴］
昨夜は授業後、元教え子とおばんざい木村。 飲み始めが遅かったこともあり、帰宅は2:00ごろ。 けっこう飲んだがワインはあまり翌日に残らない。
でもまあ、昨日は2つ授業をしたあとの飲酒でちょっと疲れた。 今日は夜の授業まで半休養日ぐらいの気分ですごそう。
……とか言いながら、かなり大がかりなファイル整理をしてしまった。
本日は高2B。
［10:10起床／陰］
2か所で授業の日。
まずは神大。 来週で教材が一段落。 残り3回をどうするか。
中国語は漢字を見れば何となく意味がわかる、というのが語学練習としてはやっかい。 で、聞き取り・書き取りをベースにやってみることにした。 教材（音声）は来週渡す。 週末には用意せねば（フォームをどうするか。あっさりCDに録音できれば良いが）。
夜は高3A。 受験生は疲れた顔が多い。 もともと愉快で明るいクラスだったが。 致し方ないのだろうなあ。 授業後も、ひとり懇談。
［11:10起床／雨］
朝方まで仕事をして、6:00ごろ就寝。
読書会に出かけるギリギリまで寝ようと思っていた。 が、母からの電話で起こされる。
起きてみると、それほど疲れているわけでもない。 思い切って起き上がり、散髪に行くことに。 梅雨を迎え、伸びた髪がくしゃくしゃになって困っているところだった。
今日は、読書会後の懇親会に参加せず。 とにかく時間を大切にして、たまった仕事を少しずつ処理してゆく。 そうせねば多忙の大波にさらわれてしまう。
再開した真向法の効果が出てきた。 膝の裏が伸びるようになり、体重が両の足裏によく乗っている感じ。 安定感が増した。
電車に乗る際、ちょっとの揺れでよろけるのはなぜなんだろうと思っていたけど、どうやらこれまでは「浮き足立つ」ようにして立っていたらしい。
［10:00起床／晴］
忙しい。 せっぱつまりのすけ。
［11:30起床／陰／体調まあまあ］
睡眠不足を解消しようと今朝は思うさま寝た。 10:00ごろドアチャイムが鳴ったけど無視。 「早起き会」の勧誘だと思われたので（昨日もやって来て起こされた）。
不調のあいだ最低限の仕事しかやっていなったため、立て直そうとすると、あれこれやらねばならぬのに気づく。 今日は拘束時間の長い日だから明日が峠。 しかし追われる感じ。
立花さんからMusic Batonが回ってきた（舌の根ながいさんの日記で存在は知っていた。しかし「本日のお弁当」って何なんだろう）。
ふだん音楽を聞かない人間なので困惑しているが（そしておそらくこれを読む方々も困惑--特に1、2には--するであろうが）、立花さんからのバトンなら受け取らねばなるまい。
で、このバトン、誰かに回すのかな。 決まったサイトをぐるぐる回るだけだから世間が狭くて友だちがいないんだけど。 まあ名前だけは挙げておこうかな。
歌う倫理学者江口さんと児玉さん、歌への思い入れ深い中国語学者内田先生、最近サーバが見つかりませんのベーシスト兼材料研究者上田さん、ピアニスト兼ドイツ文学研究者力武さん。
バトンは放置していただいてけっこう。 私のブックマークの上のほうにいる人たちの名前を記してみたくなった。
［10:30起床／陰］
今朝は寝足りた感じ。 曇天だけど、林先生に診てもらったあと、その足で授業に向かう予定。
診察は今日で3回目。 家を出るのが若干早くなるけど、医院での待ち時間が添削に充てられ、かえって良い感じ。
［9:30起床／雨／みみちゃん108日目／腱鞘炎37日目］
久しぶりに早起き（と言っても9:00台だが）。 睡眠4時間程度だが、割とすっきり起きられた。 このところ典型的な梅雨空。 なかなかお日さまが姿を見せない。 土曜にちょっと顔をのぞかせたぐらいか。
腱鞘炎は1ランク状態が良くなった感じ。 しかし完治には程遠いな。
シャワーを浴びて少し授業の準備をしたら午後から2つ授業。 火曜と金曜はあまり暇がないな。
今春大学に入った去年の教え子からメール。 なんでもTOEICなら何点、TOEFLなら何点とボーダーラインが切ってあって、それをクリアしないと大学の英語の単位が出ないそうだ。 で、初めてTOEICを受けたところ、それがなかなかの好成績で、嬉しくなってメールを送ってきたとのこと。
大学もいろいろ考えるなあ、なるほどな、と最初は思った。 が、なんか変だ。
「教育」ということを考えるなら、「何点取らな単位はやらん」ではなく、「私の授業を受けてこの方法で精進すれば何点取れるように必ずなる」ではないのか。
私自身、語学教師として甚だ自信のない分野があって、それは聞き取りに関する授業だ。 何をどうすれば生徒が聞き取れるようになるのか、実はよく分らない。 しかし、いつまでも「わからん、わからん」とも言ってられぬ。 いよいよ重い腰を上げ、今年から英語も中国語も授業時間を割いて聞き取り練習を入れることにした（一部取り入れていないクラスもある）。
やるからには毎回やらねばならぬ。 おおざっぱな内容把握でなく本当に聞けるようにしたい。 で、穴埋め式のプリントを用意し、聞きながら埋めてもらうことにした。 聞けないものはいつまでも聞けないまま、聞けるものはいつ聞いても分るというのでは値打ちがない。 そして、どの箇所で、何が原因で耳が遅れたのかチェックする。
この方法で地道に続けていって、さて、どれぐらい効果があるものなのか、やはり予想がつかない。 でも、やらないと何の進歩もない。 まだ暗中模索の状態で、手応えらしきものはない（生徒はけっこう喜んでやっている）。
先述の教え子の場合、高3の1年間、私の授業では全くリスニングの練習はしていない。 彼女が自分でやったのと、授業でやった単語集（DUO）の単語をほとんど憶えていたのとで、ある程度対応できたのだろう。
ことほど左様に悩んでいるから、学習方法の提示のないままセンター試験にリスニングを導入するとか、上記のような単位と連結したハードルを課すとか、私には途方もないことのように思える。 その前に、どうすれば身につく授業が行なえるのか、その青写真を示してほしいと願う（あ、私が確かめてないだけで、ひょっとしたら何か方法を提示しているのかもしれないな）。
雨。 また睡眠リズムがずれこみ、9:40起床。 発熱はしなくなったものの、なんか頭がすっきりしない。
昨日ブックオフで買った「究極の手帳術」というのが面白い（内容ではなく方式が）。 ポストイットを活用する。 参考になりそう。 武宮さんの「何が何でも三連星」っちゅうのも買った。 今度父と対局するときにはぜひ勝ちたい。
10:00起床。 まだ雨。 今夕あたりからようやく好転するらしいが。 本日は読書会（北山）。
昼間、東方書店に行ってみる。 その他は寝たり起きたり。 睡眠パターンが壊れ、うまく1日がすごせない。
元与太呂でステーキ肉の受け取り。 月曜に食べる予定。
雨。 このところよく降る。
きょうは郵便局・銀行を回り各種振込みをすませねばならない。
タオル類の乾きが遅い。 毎日かえることに決める。 こまめに洗濯すること。
14:00ごろまでに家事を終えたら出勤してしまおう。
明日、明日を乗り切れば何とかなる。
記載なし。
記載なし。
何事もなし。授業を3コマ。
帰り道は、いつものように金水先生の車に乗せていただく。「age 35」のあらすじを教えてもらった。
調子に乗り、「いかにすれば、外で性的好奇心を満足させながら、家庭に波風をたてずにいられるか」をあれこれ議論。「それは不可能」という結論を得る。